
答新手幼儿教师第37问:天气预报栏设计怎样让幼儿感知天气和生活的关系?
1、“天气预报栏”的内容要随幼儿的年龄特点而变化“天气预报栏”应包括当天的气象信息、天气的渐变过程以及动植物、人类的活动与天气的关系。从小班到大班,“天气预报栏”...
1、“天气预报栏”的内容要随幼儿的年龄特点而变化“天气预报栏”应包括当天的气象信息、天气的渐变过程以及动植物、人类的活动与天气的关系。从小班到大班,“天气预报栏”...
互动墙饰是教育环境的一部分,它一般和班级的教育主题以及教育内容相配合,要符合各年龄班幼儿的特点和教育目标的要求。墙饰的布置一般分为两部分,一部分是幼儿视线以上的墙饰,一...
在创设小班的互动式游戏墙饰时,教师必须结合小班幼儿的年龄特点,使墙饰富有游戏性,既可变又可玩。只有这样,才能满足幼儿发展的需要,真正让墙饰发挥其隐性的教育作用。但在实际工...
主墙饰环境是指教室里幼儿视线以上,面积最大,起装饰、欣赏作用以及拓展幼儿认识与经验的墙饰,其面积大约占到整个墙面的2/3,多数主墙饰的外面还会有一个画框。它是班级里最显眼...
环境是重要的教育资源,幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的。幼儿园墙饰环境是幼儿园整体环境的一个重要组成部分。墙饰环境的创设能激发幼儿的参与,有利于促进幼儿身...
主题墙是围绕主题活动所创设的一系列涉及物质和精神的墙面环境。幼儿视线以上的墙面体现的主要是中长期目标,往往会涉及健康、社会、艺术、语言等各领域内容;而幼儿视线以下的...
互动环境创设篇幼儿是在与环境的互动过程中展示个性、实现成长的。幼儿园班级环境创设是一个永恒的话题,也是新入职教师必须面对的工作之一。班级环境不仅要体现对美的追求,更...
操作活动在各年龄阶段幼儿的学习活动中都占很重要的位置。操作中的常规培养也就因此显得格外重要,培养得好,能使活动得心应手,大大提高幼儿的学习效果。那么,在操作活动中到底有...
在家长开放日的活动中,幼儿见到家长出现不遵守常规的现象很普遍,也很正常,特别是在小班、托班,这种现象是不可避免的。比如,玩过的玩具乱摆乱放;用过的工具没有收好;垃圾废物扔得到...
1、活动前,做好充分的准备教师可以从以下三个步骤入手:第一步:确定适宜的活动目标和内容。活动目标要符合幼儿的能力、经验,活动内容要有一定的挑战性和新颖性,要能激发起幼儿的...
学习常规培养中的问题良好的倾听习惯是发展幼儿倾听能力的前提和基本条件。由于独生子女在家庭中的特殊地位,他们的表达能力一般较强,可是有些幼儿的倾听习惯却并不好,如在大人...
首先要明确,区域游戏是幼儿自主自选的游戏活动。幼儿在区域游戏时串区是经常出现的情况,不要把串区简单地划归为违反常规的行为。我们要做的是通过观察分析找到幼儿频频串区行...
1、让幼儿亲身实践,从比较中得出结论让幼儿亲身体会哪个常规制度更好,更适合本班。比如:在中班的建构区游戏中,幼儿对建构游戏都十分感兴趣,每天都有许多小朋友想要在建构区玩。...
当外来参观的客人走进班级时,教师应根据客人到来的时间不同采取不同的引导方法:在游戏活劝开始之前:教师可以引导幼儿向客人们问好。在游戏活动进行中:游戏是幼儿的生活,在游戏时...
开展区域游戏活动前,教师首先应该根据以往的经验对幼儿想做什么、怎样做和有可能怎样做有心理准备,然后,和幼儿起制定区域活动的规则,包括怎样玩以及每个区域每次活动的人数。遵...
游戏常规培养中的问题区域游戏活动的常规包括:幼儿自主地选择区域游戏内容;爱护玩具和游戏材料;能收拾整理玩具物品,保持游戏环境整洁;不大声吵闹,不影响干扰别人活动;游戏中与同伴...
众所周知,幼儿园的活动和小学的活动有着诸多的不同。幼儿从以游戏活动为主的幼儿园进入到以正规学习为主的学校生活需要一个适应的过程。幼儿园教育是为幼儿一生打好基础,也要...
首先,教师要充分了解幼儿的情况,再针对幼儿的具体情况进行教育对于经常尿床的小朋友,教师要先于其家长进行沟通,了解幼儿尿床的原因,可建议家长带幼儿去医院检查一下,看幼儿身体是...
许多托、小班幼儿洗手时喜欢玩香皂、玩水,这种情况并不少见。先让我们来分析幼儿洗手时玩香皂、玩水的原因。喜欢反复地操作自己喜欢的物品或多次重复做一件事,是3岁左右幼儿...
大便难是小班幼儿入园后的一大难题。造成这种问题的原因有以下几种:有的幼儿腿部力量及平衡能力较差,不习惯幼儿园的蹲便方式,不愿在幼儿园排便,因而常常憋便或直接便在裤子里;有...